{"id":46906,"date":"2018-06-29T18:52:19","date_gmt":"2018-06-29T16:52:19","guid":{"rendered":"http:\/\/ilcinemaritrovato.it\/?p=46906"},"modified":"2018-06-29T18:52:19","modified_gmt":"2018-06-29T16:52:19","slug":"educazione-al-cinema-e-patrimonio-cinematografico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ilcinemaritrovato.it\/en\/educazione-al-cinema-e-patrimonio-cinematografico\/","title":{"rendered":"Educazione al cinema e patrimonio cinematografico"},"content":{"rendered":"

Sorry, this entry is only available in Italiano<\/a>.<\/p>

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Lo scorso 28 giugno si \u00e8 tenuto durante il Cinema Ritrovato<\/strong> il convegno \u201cEducazione al cinema e patrimonio cinematografico\u201d in cui <\/em>Alain Bergala<\/em><\/strong>,<\/em> Jean-Michel Frodon<\/em><\/strong>,<\/em> Gian Luca Farinelli<\/em><\/strong> e Madeleine Probst<\/strong>\u00a0hanno discusso insieme ad esperti di cinema, docenti, critici ed educatori per condividere le best practices al livello europeo nell\u2019educazione al cinema. <\/em><\/p>\n

\n Date la continua evoluzione della tecnologia e la copiosa proliferazione di prodotti audiovisivi, \u00e8 sorta a livello europeo la necessit\u00e0 di fornire alle nuove generazioni strumenti grammaticali, sintattici, storici e critici per leggere, decodificare e usare in maniera consapevole la mole impressionante di immagini fruite quotidianamente e di far loro riscoprire il valore dell\u2019esperienza collettiva nella sala cinematografica.
\n Nell\u2019ultimo decennio si \u00e8 verificato un aumento delle iniziative di educazione al cinema e all\u2019immagine che si riflettono sia negli studi promossi dalla Commissione Europea, sia nei programmi di sostegno a iniziative di educazione al cinema e sviluppo del giovane pubblico. Questo \u00e8 il segnale che sia a livello europeo che nazionale inizia a farsi strada la consapevolezza dell\u2019urgenza di inserire l\u2019educazione all\u2019immagine e al cinema nei percorsi educativi.
\n Alla luce di queste premesse i progetti europei FLICK<\/strong> (promosso dalla Cineteca di Bologna) e CinED<\/strong> (promosso dall\u2019Institut Fran\u00e7ais), sostenuti dal sottoprogramma Media <\/strong>di Creative Europe<\/strong>, hanno organizzato lo scorso gioved\u00ec 28 giugno<\/strong> 2018<\/strong> un momento d\u2019incontro e di scambio per condividere le esperienze pluriennali di esperti e animare il dibattito che ruota attorno all\u2019educazione all\u2019immagine. Un momento di scambio per evidenziare quali siano le migliori proposte a livello europeo per indirizzarsi a un pubblico con esigenze specifiche, quali le iniziative per educare giovani e bambini a un consumo pi\u00f9 consapevole e critico di cinema e quale infine sia il ruolo che il patrimonio cinematografico riveste in questo dibattito. \u00a0Alain Bergala, Jean-Michel Frodon Gian Luca Farinelli e Madeleine Probst \u00a0hanno discusso insieme ad esperti di cinema, docenti, critici ed educatori per condividere le best practices<\/em> al livello europeo nell\u2019educazione al cinema.
\n “L’idea alla base del nostro progetto \u00e8 mettere a confronto e far dialogare assieme persone che, normalmente, lavorano nell’ambito dell’educazione all’immagine, all’interno delle cineteche. Ciascuno di noi ha lavorato con i film del proprio archivio e patrimonio cinematografico e, di conseguenza, ogni esperienza riflette l’identit\u00e0 nazionale e il compito che ciascuna cineteca svolge nei vari contesti nazionali. In tre anni di progetto siamo riusciti a raggiungere un pubblico molto vasto che ha partecipato attivamente ai nostri laboratori, ma il risultato pi\u00f9 importante \u00e8 stato ritrovarsi a lavorare tutti con lo stesso grande spirito di amore e di affetto per il cinema, con la voglia di condividere le nostre scoperte e ispirarsi a vicenda sulle modalit\u00e0 di utilizzo dei film per l’educazione all’immagine”, ha dichiarato Enrica Serrani <\/strong>\u2013 Project manager di FLICK<\/strong> (FilmLiteracyInCubatorsKlubs) e responsabile della formazione e dei progetti europei della Cineteca di Bologna.
\n Il convegno ha rappresentato un momento di condivisione delle best practices<\/em> della didattica per il cinema su scala europea, ma anche un\u2019occasione per ridefinire le caratteristiche del giovane pubblico del ventunesimo secolo: non pi\u00f9 un destinatario passivo a cui trasmettere nozioni, ma un agente culturale in grado di apportare a sua volta contributi di valore attraverso esperienze di programmazione ai festival di cinema, campus di critica cinematografica, laboratori di produzione dell\u2019audio-visivo:
\n \u201cE\u2019 importante comprendere che i giovani sono protagonisti e responsabili del loro apprendimento e se vogliamo generare un forte legame con il cinema, dobbiamo impegnarci a dare voce ai giovani. E\u2019 prioritario che non vengano trattati come destinatari di una didattica, ma anche come agenti attivi, come veri e propri produttori culturali\u201d. \u2013 Ha affermato Mireia Canals<\/strong> – Associaci\u00f2 A Bao A Qu, Spagna
\n Una sfida per trovare rinnovate modalit\u00e0 di insegnamento del cinema, ma anche un\u2019occasione per relazionarsi al patrimonio dell\u2019audiovisivo attraverso occhi nuovi, quelli del giovane pubblico.
\n “La presenza dei bambini ci pu\u00f2 insegnare molto, e aiutarci a ripensare il nostro lavoro. I bambini di oggi sono continuamente circondati dalle immagini in movimento, e per questo non possono avere lo stesso sguardo di stupore che avevamo noi dinanzi allo schermo. Al contempo, i bambini sono pi\u00f9 disposti a entrare e lasciarsi trasportare da un film, proprio perch\u00e9 privi di quel sentimento nostalgico che spesso si frappone tra noi adulti e il film. C’\u00e8 un secolo di cinema da mostrare ai bambini e ognuno di loro lo interpreter\u00e0 e vivr\u00e0 in modo nuovo ed originale”. (Jos\u00e9 Manuel Costa – Cinemateca Portuguesa – Museo do Cinema – Portogallo).\u00a0<\/p>\n

CinEd (European Cinema Education for Youth) <\/strong>\u00e8 un progetto europeo di educazione al cinema, che vuole promuovere la scoperta la ricchezza del cinema europeo tra i giovani tra i 6 e i 19 anni. CinEd <\/strong>mira ad offrire un accesso esclusivo al cinema europeo, a sensibilizzare i giovani alla ricchezza linguistica e culturale del cinema, stimolando l\u2019abilit\u00e0 di analisi e la conoscenza delle tecniche e dei linguaggi cinematografici. Creato e lanciato dall\u2019Institut Fran\u00e7ais di Parigi nel 2015, questo programma vede riuniti 10 partner coinvolti nell\u2019educazione al cinema, provenienti da 8 paesi europei (Italia, Spagna, Portogallo, Francia, Romania; Bulgaria; Cecoslovacchia e Finlandia).\u00a0 La missione di CinEd \u00e8 quella di coinvolgere ogni anno nuovi beneficiari e nuovi partner per promuovere il catalogo di film europei e divenire un programma a lungo termine. <\/em><\/p>\n

FLICK<\/strong> (FilmLiteracyInCubatorsKlubs) \u00e8 un progetto di educazione al cinema co-finanziato dal programma MEDIA di Europa Creativa. Il progetto vede come capofila la Fondazione Cineteca di Bologna, in partnership con EYE Filmmuseum (Amsterdam), Cin\u00e9mathEquet Royale de Belgique (Bruxelles), Deutsches Film Institut (Francoforte), Les enfants de cin\u00e9ma (Parigi), Associazione delle Cineteche Europee (Bruxelles). Scopo di FLICK \u00e8 di costruire una piattaforma (Klub) dove diversi soggetti interessati all\u2019educazione al cinema e allo sviluppo del pubblico possano cooperare, per aumentare la consapevolezza dell\u2019importanza dell\u2019educazione al cinema e delle possibilit\u00e0 connesse agli strumenti e alle risorse digitali, oltre a promuovere la diffusione e l\u2019efficacia di azioni che colleghino il patrimonio cinematografico europeo al mondo della scuola e\u00a0 dell\u2019educazione. Quattro seminari internazionali ed una conferenza costituiscono il fulcro del progetto.<\/em><\/p>\n

Corina Strollo<\/strong> e Laura Di Nicolantonio<\/strong><\/p>\n

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